Указания к игре.

Каждый раз, когда дети идут по кругу, они меняют направление. Участникам

игры можно надеть соответствующие шапочки-маски. «Медведь» выбирается тем

же порядком, и игра продолжается.

Сидит, сидит зайка.

Ход игры. У стены на корточках сидит «зайка».

«Охотники» (10—12 человек) расположились группой у противоположной стены.

Участвующие в игре дети говорят:Сидит, сидит зайка, («Зайка» поворачивает

голову из стороны в сторону и замирает, прислушиваясь.)

Сидит зайка серый Под кустом, под кустом. Охотнички едут, («Охотнички»

скачут галопом по кругу и задерживаются на том месте, где их застанет речь

«зайки».) Едут, скачут в поле Во пустом, во пустом. «Бы, охотнички,

скачите, (Говорит один «зайка», стоя во весь рост и слегка сгибая ноги в

коленях.) На мой хвостик поглядите: (Делает прыжок, еще прыжок и еще

прыжок, поворачиваясь спиной к охотникам.)

Я не ваш, Я ушел! »«Зайка» убегает: «Охотники» ловят его, держась за руки

и стараясь окружить его. Выбегать из-под рук «охотников» «зайка» не имеет

права, если круг замкнулся— он пойман. На роль зайца назначают другого

ребенка, и игра повторяется

Где постучали?

Материал. Небольшая палочка, косынка (белый бумажный колпак) .

Ход игры. Дети садятся на стульчики, расставленные по кругу. Выбирается

водящий. Он выходит на середину круга, и ему завязывают глаза. Остальные

дети должны сидеть очень тихо. Воспитатель бесшумно проходит позади детей,

останавливается возле кого-либо из сидящих и стучит палочкой о спинку

стула, а затем прячет палочку за его спиной, чтобы ее не было видно. Потом

она тихо отходит в сторону и говорит: «Пора! »Стоящий в кругу должен

отгадать, где постучали, и подойти к тому, у кого спрятана палочка.

Отгадав правильно, водящий садится на место того ребенка, у которого была

палочка, а тот становится водящим. Если же водящий ошибся, то игра

повторяется с ним же. Надо попросить детей сидеть еще тише, чтобы не

мешать ему слушать. Если он не отгадает и во второй раз, выбирается другой

водящий и игра продолжается.

Указание к игре. Под косынку, которой завязывают глаза детям, надо каждый

раз подкладывать кусочек белой бумаги или вместо повязки надевать водящему

бумажный колпак.

Лучинки

Материал. Набор из 30-40 лучинок длиной 10-15 см, окрашенных в 3—4 цвета.

При усложнении игры добавить лучинки разного размера — от 5 до 15 см, по

нескольку штук каждого размера.

Ход игры. Группе детей (3—4 человека, сидящих за столом, воспитатель

показывает, какие узоры можно выложить из лучинок. Дети берут из коробки

лучинки и выкладывают узоры по образцу. Затем воспитатель предлагает детям

самим придумать, что можно выложить из лучинок; напоминает, лучинки какого

цвета лучше.

***

Найди флажок

Материал. Флажки (по числу детей) .

Ход игры. Дети (6—8 человек) сидят на стульях или на траве. По сигналу

воспитателя дети закрывают глаза, а воспитатель тем временем прячет флажки

(по числу детей) в разных местах.

«Пора искать флажки! » — говорит воспитатель. Дети открывают глаза и идут

искать. Тот, кто находит, возвращается на свое место. Когда все дети

найдут флажки, они встают друг за другом и идут вдоль площадки. Впереди

колонны идет тот, кто первым нашел флажок. По сигналу «на места! » дети

садятся на стулья, и игра начинается снова.

Указание к игре. Воспитатель должен следить за тем, чтобы дети брали один

флажок. Хорошо проводить эту игру в лесу, на полянке: можно прятать флажки

в траве, в кустах, за деревьями.