Охотнтки и Утки

Дети делятся на две команды. Одна-Охотники, другая-Утки. Охотники стоят по

обе стороны зала, а Утки в середине. Мягким (тряпичным) мячом Охотноки

мячом кидают в Уток. В кого попал мяч, тот уходит с поля. Если, кто-то из

Уток поймает мяч, то у неё будет «очко», и Утка остаётся в игре, пока в

неё снова не попадут. Когда Охотники переловят всех Уток, они меняются

ролями.

Компот, салат

В одном конце зала один большой обруч, в другом –другой. (разные цвета)

.На полу разложены картинки «Овощи и фрукты».Под бубен (музыку) дети

бегают по залу. Музыка останавливается. Воспитатель произносит слова

«Компот, салат».Каждый ребёнок берёт одну картинку и встаёт в обруч. В

одном «Компот-фрукты», в другом «Овощи-салат».

Лиса и Цыплята

По считалке выбирается Лиса. Она прячется за кубом. Остальные дети

(цыплята) стоят в конце зала.

Воспитатель: Впереди из-за куста,

Смотрит хитрая лиса.

Цыплята: Мы лису обхитрим,

Тихо, тихо убежим.

(Очень быстро убежим)

Дети (цыплята) убегают, а Лиса их догоняет.

Игра продолжается с новой Лисой.

Хвостики (Ловишки с лентами)

По считалке выбирают ловишку. Всем детям раздают ленты-хвостики. Нужно

заправить их за штанишки. Дети хором : «Раз, два, три, Миша, хвостики

лови! » Миша –ловишка срывает хвостики. Кому сорвали хвостик, тот уходит с

поля.

Игра продолжается с новым ловишкой.

Пустое место

На полу разложены обручи по количеству детей. Каждый занимает место в

обруче. Играет музыка, дети выбегают из обручей и свободно бегают по залу.

Воспитатель незаметно убирает пару обручей и останавливает музыку. Дети

быстро занимают оставшиеся обручи. С поля уходят те, кому места не

хватило. Игра продолжается в том же духе, убирая по два обруча. до

последнего обруча. Выигрывает тот, кто займёт последний обруч.

Собачка

По считалочке выбирают Собачку. Она в середине круга. Остальные дети

встают в круг. И кидают мяч друг другу по воздуху. А Собачка старается

поймать этот мяч. От кого она поймает мяч, тот и становится Собачкой.

Игра продолжается с новой Собачкой.

Ехали за орехами

Дети выстраиваются в поезд. Выполняя движения поезда, едут в лес за

орехами.Читают стишок.

Ехали, ехали, за орехами. (стучат ножками, крутят ручками и

Ехали, ехали за орехами. двигаются в правую сторону)

Ехали, ехали,

В ямку –Бух! (садятся на корточки)

Из ямки выбираемся, (отправляются в другую сторону)

Дальше отправляемся.

Ехали, ехали,

За орехами приехали.

Ту-туууууууууууу (ручки поднимают вверх и

прозносят ту-тууууууууу)

Воспитатель раскидывает маленькие мячи по залу и просит детей собрат орехи

в указанную корзину. Дети быстро начинают собирать орехи.

Совушка (День-ночь)

По считалке выбирают Сову. Она сидит в сторонке.

Воспитатель: «День наступает, всё оживает! »

Птички: «Чик-чирик, чик-чирик! »(поют и летают)

Воспитатель: «Ночь наступает, всё замирает! »

Птички - садятся на корточки, прячут голову и замирают.

Сова : «У-у-у-у! » (пролетает между птичками и

смотрит, кто шевелится)

Кто шевелится, того забирает. Если никто не шевелится, то улетает в своё

дупло.

Игра продолжается с новой Совой.

Мы - весёлые ребята

По считалке выбирается ловишка. Остальные дети стоят в конце зала и читают

стишок:

Мы –весёлые ребята,

Любим бегать и играть!

Ну, попробуй нас догнать!

Ра, два, три-лови!

Дети разбегаются по всему залу, а ловишка их ловит. Пойманные дети уходят

с поля. Игра продолжается с новым ловишкой.