Главная » 2014 » Август » 5 » Подвижные игры на улице для подготовительной группы
12:40
Подвижные игры на улице для подготовительной группы
Сбей грушу

Цель игры: упражнять в равновесии, бросках мяча, метании.

Игроки делятся на 2 команды. Пер-вая – «груши», дети встают на ска-мейку,

поставленную поперёк зала. Игроки второй команды – «метатели» берут по

одному мячу и выстраива-ются в шеренгу на расстоянии 5 – 6 м от скамейки.

По сигналу «метатели» по очереди бросают мяч, стараясь сбить «грушу». Игра

проводится 5 – 6 раз. Выигрывает команда, сбившая больше «груш»

(подсчитывается общее количество сбитых «груш») .

! Сбитым считается тот игрок-«гру-ша», в которого попал мяч или он сам

спрыгнул на пол.

Озорные гномы

Цель игры: развивать быстроту реак-ций.

Дети выстраиваются в 2 шеренги лицом друг к другу на расстоянии 6 – 8 м, в

середине зала стоит ведущий – «волшебник». Дети, к которым он находится

лицом, не двигаются, дру-гие выполняют разные движения. Во-дящий

неожиданно поворачивается лицом то к одной, то к другой шерен-ге. Игра

проводится 2 – 3 мин.

Слушай – танцуй

Цель игры: развивать танцевальные движения, быстроту реакций.

Дети двигаются под музыку. Музы-ка обрывается – играющие должны успеть

застыть в позе, на которую пришлась остановка в музыке. Снова звучит

музыка. Дети танцуют. Подби-рается музыка разная по ритму.

! Во время движения дети не долж-ны задевать друг друга.

День и ночь

Цель игры: обучать детей умению бросать и ловить мяч.

У каждого из детей в руках по мя-чу. По команде «День! » дети выпол-няют

знакомые движения с мячом (броски вверх, вниз, в стену, в коль-цо,

набивание мяча на месте, в дви-жении и др.) . По команде «Ночь! » -

замереть в той позе, в которой заста-ла ночь.

Игра проводится 3 – 4 мин.

Дракон

Цель игры: развивать бег с увёртыва-нием, прыжки.

Дети выстраиваются в колонну, держатся за пояс впередистоящего. Первый –

это «голова», последний – «хвост». По сигналу «голова» стара-ется достать

до «хвоста», а «хвост» увёртывается в разные стороны. Если «голова»

поймала «хвост», то «голо-ва» становится «хвостом», а следую-щий игрок

«головой». Если «дракон» расцепился, значит он погиб. Назна-чаются новые

«голова» и «хвост».

Смелый охотник

Цель игры: развивать умение ползать и бегать.

Из детей выбирается смелый охот-ник, он находится за линией. На рас-

стоянии 6 – 8 м стоят остальные дети, изображают лес из спящих драконов.

Охотник выходит из своего дома, за-ходит в лес и, медленно обходя дра-

конов, считает вслух до 5 (10). На счёт 5 (10) драконы просыпаются и

стараются догнать убегающего охот-ника.

Большая черепаха

Цель игры: развивать координацию движений, умение ползать.

Группа из 2 – 6 детей встаёт на чет-вереньки под большим «черепашьим

панцирем» и пытается заставить че-репаху двигаться в одном направле-нии. В

качестве панциря использует-ся гимнастический мат или что под-скажет

фантазия из подручных мате-риалов: большой лист картона или пластика,

одеяло, брезент, матрас.

У ребят порядок строгий

Цель игры: учить находить своё мес-то в игре, воспитывать самоорганизо-

ванность и внимание.

Игроки строятся в 3 – 4 круга в раз-ных частях площадки, берутся за ру-ки.

По команде шагают врассыпную по площадке и говорят:

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселее:

Тра-та-та, тра-та-та!

С последними словами дети строятся в круги. Отмечаются круги, которые

быстро и без ошибок построились.

Горячая картошка

Цель игры: закреплять передачу мяча по кругу.

Игроки строятся в круг, один из иг-роков держит в руках мяч. Под музы-ку

или звуки бубна дети передают по кругу мяч друг другу. Как только му-зыка

остановилась, игрок, у которого оказался в руках мяч, выбывает из иг-ры.

Игра продолжается до тех пор, пока не останутся 2 игрока-победите-ля.

! При передаче мяч не бросать; уро-нившие мяч выбывают из игры

Кто внимательный?

Цель игры: воспитывать внимание и организованность.

Дети строятся в колонну, шагают по площадке и выполняют движения по

сигналу. 1 удар в бубен – присед, 2 удара – стойка на одной ноге, 3 удара

– подскоки на месте. Отмечаются са-

мые внимательные игроки.

! Сигналы подаются в разной по-следовательности, после каждого сиг-нала

дети продолжают ходьбу в ко-лонне. Можно придумать и другие упражнения.
Категория: На улице | Просмотров: 260 | | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]