БУСИНКИ

Задачи: – научить медленно передвигаться, повторять движения взрослого, не

разрывая цепь.

Описание: Взрослый начинает игру, идет и повторяет: «Я на ниточку

насаживаю бусинку», беря желающих детей за руку, остальные подходят, берут

за руку последнего ребенка, образуя длинную цепь — бусы. Поет медленно:

Текст Движения

Как мы бусинки лепили,

Как мы бусинки лепили,

Бусинки, бусинки,

Красивые бусинки.

Как мы с бусами играли,

Ведет цепь по прямой.

ЛЯГУШКИ

Задачи: – научить выполнять движения, не мешая друг другу.

Описание: На земле параллельно раскладывают два шнура — это «речка». Здесь

лягушата будут «плавать».

Текст движения

Ква! Ква! Ква!

В речку прыгать нам пора.

Дети прыгают и говорят: «Ква! Ква! »

Ква! Ква! Ква!

Плавать можно до утра!

Дети «плавают» и повторяют: «Ква! Ква! »

Раз, два, три!

Лапками греби!

Дети «гребут» и повторяют: «Ква! Ква! "

Ква! Ква!

На берег пора!

Выпрыгивают из «речки».

Ква! Ква! «Ловят» комаров.

Поймайте комара!

«Ловят» комаров

ПОДАРКИ

Описание: Взявшись за руки, дети образуют хоровод. Выбирается водящий, он

становится в середину хоровода, а остальные идут по кругу в правую сторону

и говорят:

Принесли мы всем подарки,

Кто захочет, тот возьмет.

Вот вам кукла с лентой яркой,

Конь, волчок и самолёт.

С окончанием слов дети останавливаются, а стоящий в кругу называет, какой

из перечисленных подарков он желает получить. Если он назовет коня, дети

изображают, как скачет конь: бегут по кругу друг за другом, высоко

поднимая ноги, руки протянуты вперед, корпус слегка откланяется назад;

если кукла – они пляшут на месте лицом к центру круга на любую плясовую

мелодию; если волчок – кружатся на месте, потом присаживаются, слегка

склонившись набок, как волчок; если самолет – подражают полёту и

приземлению самолёта: раздвинув руки в стороны, бегут плавно друг за

другом по кругу. Когда стоящий в кругу скажет «Стоп», замедляют ход и

плавным движением опускаются на корточки.

Изображая ту или иную игрушку, дети говорят и соответствующие слова:

Скачет конь наш, чок, чок, чок,

Слышен топот быстрых ног.

Кукла, кукла попляши,

Красной лентой помаши

Вот как кружится волчок,

Прожужжал и на бок лег.

Самолет летит, летит,

Летчик смелый в нем сидит.

Стоящий в кругу ребенок выбирает какую – нибуть «игрушку» - одного из

участников игры. Тот, кого выбрали, идет на середину круга, и игра

начинается снова.

ПРОБЕГИ ТИХО

Описание: Дети распределяются на три подгруппы и выстраиваются за чертой.

Выбирают водящего, он садится посредине площадки (зала) и закрывает глаза.

По сигналу воспитателя одна подгруппа бесшумно бежит мимо водящего на

противоположный конец зала до условленного места (черты). Если водящий

услышит, он говорит «Стой! » и бегущие останавливаются. Не открывая глаз,

ведущий показывает, какая подгруппа бежала. Если он указал правильно, дети

отходят в сторону, если ошибся, они возвращаются на свои места. Так

поочередно пробегают все три подгруппы. Выигрывает та подгруппа, которая

пробежала тихо и которую водящий не смог обнаружить. При повторении игры

выбирают нового водящего.