Мышеловка

Играющие делятся на две неравные группы. Меньшая (примерно 1/3 играющих)

образует круг – “мышеловку”. Остальные изображают мышей. Они находятся вне

круга.

Играющие, изображающие мышеловку, берутся за руки и начинают ходить по

кругу то влево, то вправо, приговаривая:

Ах, как мыши надоели,

Все погрызли, все поели.

Берегитесь же, плутовки,

Доберемся мы до вас.

Вот поставим мышеловки,

Переловим всех за раз!

По окончании стихотворения дети останавливаются и поднимают сцепленные

руки вверх. Мыши вбегают в мышеловку и тут же выбегают с другой стороны.

По слову воспитателя хлоп лети, стоящие по кругу, опускают руки и

приседают – мышеловка считается захлопнутой. Играющие, не успевшие

выбежать из круга (мышеловки, считаются пойманными.

Пойманные мыши переходят в круг и увеличивают тем самым размер мышеловки.

Когда большая часть мышей поймана, дети меняются ролями, и игра

возобновляется.
Догони товарища!

Двое детей становятся один за другим на расстоянии 2-3 шагов у края

площадки. По сигналу: “ Раз, два, три – беги! ” – стоящий впереди бежит на

противоположную сторону площадки, где проведена черта, за которой ловить

уже нельзя. Стоящий сзади должен поймать убегающего до того, как он

достигнет черты. Если ловящий не поймает, они бегут еще раз, а если

поймает, дети меняются ролями.
Хитрая лиса

Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга

очерчивается “ дом лисы”. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза.

Дети закрывают глаза, а воспитатель обходит круг (за спинами детей) и

дотрагивается до одного из играющих, который становится “хитрой лисой”.

Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно

посмотреть, кто из них хитрая лиса – не выдает ли она себя чем – нибудь.

Играющие три раза спрашивают хором (с небольшими промежутками) - сначала

тихо, а затем громче:” Где ты, хитрая лиса? ” При этом все смотрят друг на

друга.

Когда все играющие (в том числе и хитрая лиса) в третий раз спросят,

хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх и

говорит:” Я здесь! ”

Все играющие разбегаются по площадке, а лиса их ловит. Пойманные, т. е.

те, до которых лиса коснулась рукой, отходят в сторону.

После того как лиса поймала 2 – 3 детей, воспитатель говорит: “ В круг”.

Играющие снова образуют круг, и игра повторяется.