«ПТИЧКИ ЛЕТАЮТ»

Дети становятся на небольшое возвышение - доску, кубики, бруски и т. д. (высотой 5-10 см, по одну сторону зала. Воспитатель говорит: «На улице солнышко светит, все птички вылетают из гнёздышек, ищут зёрнышки, крошки». Дети спрыгивают с возвышений, летают (бегают, размахивая руками, приседают, клюют зёрнышки (стучат пальчиками по коленям или по полу). Со словами воспитателя: «Дождик пошёл! Все птички спрятались в гнёздышках! » - дети бегут на свои места. Игра повторяется 3-4 раза.

Котята на ковре и щенок

Дети - котята лежат на полу и выполняют движения в соответствии с текстом. «На ковре котята спят: мур - мур - мур.

Просыпаться не хотят: мур - мур - мур.

Тихо спят, спина к спине,

И мурлыкают во сне: мур - мур - мур.

Вот на спинку все легли, расшалились все они,

Лапки вверх и все подряд, все мурлыкают, шалят.

Появляется щенок: «Вот идет лохматый пёс: гав - гав - гав,

А зовут его Барбос: гав - гав - гав.

Тут котята все шалят? Напугаю всех котят! »

Щенок догоняет котят, а они на четвереньках уползают от него. Игра повторяется 2-3 раза.

«ДЕТИ И ПЕТУХ»

Один из игроков изображает петуха. Он выходит из своего «дома», ходит по площадке и три раза кукарекает. Дети, гуляя по полянке, в ответ: «Петушок, петушок, золотой гребешок. Маслена головушка, шёлкова бородушка. Что так рано встаёшь, детям спать не даёшь? » Услышав эти слова, петух вновь кукарекает и взмахнув крыльями, бросается ловить детей. Задача последних - найти убежище у себя в домике. Если петух никого не поймает, его заменяют. Победитель - водящий тот, кто больше всех поймал ребят. Игра повторяется 3-4 раза.

«КОЗЛЯТА И ВОЛК»

С одной стороны зала «козлята», с другой, в конце лужайки - сидит волк. Дети - «козлята» выходят на лужайку и веселятся под стихи. «Хорошо козлятам на лужайке играть, весело друг дружку рожками бодать. Весело играют козлята на траве, всюду, всюду слышно: ме - ме - ме! » Воспитатель говорит шёпотом и дети затихают: «Но нельзя козлятам громко так кричать, если волк услышит, может их поймать! » Волк выбегает из своего укрытия и ловит ребят, пойманных он забирает с собой. Игра повторяется 3-4 раза.

«ПТИЦЫ И АВТОМОБИЛЬ»

Дети - "птички" летают по комнате, взрослый говорит: «Прилетели птички, птички-невелички, все летают, все летают, крыльями махают. Так они летали, крыльями махали, на дорожку прилетали, зернышки клевали». Раздается гудок, появляется "автомобиль" при словах: «Автомобиль по улице бежит, пыхтит, спешит, в гудок гудит: тра-та-та, тра-та-та, берегись, посторонись! » Автомобиль едет, дети-птенчики разбегаются. Игра повторяется 2-3 раза.

«ЗАЙЦЫ И ЛИСИЧКА»

Замкнутый круг детей - это куст. Посередине сидит зайчик. Дети ходят по кругу и проговаривают слова: «Зайчик в норке сидит, крепко - крепко он спит. Зайчик прыг, зайчик прыг, зайчик прыг! (Ребёнок выполняет движения согласно тексту, потом подскакивает к другим детям и они тоже становятся зайчиками). Дети идут по кругу и проговаривают следующие слова: «Вот лисичка бежит, зайку съесть норовит. Зайчик в лес, наутёк, под кусток». Выбегает из-за куста лисичка и ловит зайчиков. После игры лисичку выбирают считалкой. Игра повторяется 3-4 раза.

***

Догонялка.

Пожалуй, самая простая и поэтому самая распространенная игра. Выбирают водящего и окружают его кольцом. Водящий весело припевает:

Стерегу, стерегу овечку

По золотому крылечку.

Не трожь моей овечки

Ни зверь, ни медведь,

Ни лихой человек.

Кыш, овечка, в поле!

Все разбегаются, а водящий бросается вдогонку. Тот, кого он поймает, становится водящим.

Сиди, сиди, Яша!

Кто-нибудь добровольно становится «Яшей».

Ему завязывают глаза, сажают в центр круга.

Остальные берутся за руки и идут против часовой стрелки под песню:

Сиди, сиди, Яша,

Ты – забава наша.

Погрызи орешки

Для моей потешки.

Руки на темь положи

И словечко нам скажи:

Раз, два, три – ищи!

После этих слов «Яша» вскакивает – и все разбегаются. «Яша» старается кого-нибудь поймать. Пойманный становится «Яшей». Игра продолжается.