Подвижная игра «Кролики»

На одной стороне площадки ставятся дуги (или обручи). На противоположной стороне ставится стул дом сторожа, на

стуле сидит воспитатель. Между домом и клетками кроликов – луг. 4-5 детей становятся в кружки. «Кролики сидят

в клетках», - говорит воспитатель, малыши присаживаются на корточки. Сторож подходит к клеткам и выпускает

кроликов: «Погуляйте, поешьте травки». Кролики пролезают в обруч (под дугу), бегают, прыгают. «Бегите в

клетки», говорит сторож. Кролики убегают, каждый возвращается в свою клетку, снова пролезая в обруч (дугу).

Затем сторож выпускает кроликов, и игра повторяется.

Подвижная игра «Котята и щенята».

Играющих распределяют на две группы. Дети одной группы - котята, другой - щенята. Котята находятся около

гимнастической стенки, щенята – на противоположной стороне. Педагог предлагает детям побегать легко, мягко,

как котята. На слово «Щенята!» другая часть детей перелезает через скамейки, они на четвереньках бегут за

котятами и лают. Котята, мяукая, быстро влезают на гимнастическую стенку. Воспитатель находиться рядом. Щенята

возвращаются в свои домики.

После 2-3 повторений дети меняются ролями. Игра повторяется.

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»

На одной стороне зала размещаются скамейки, на них воробышки. На другой стороне обозначают место для гаража

автомобиля. «Воробышки вылетают из гнезда»,- говорит воспитатель, и дети спрыгивают со скамеек (высота 20 см),

бегают в разных направлениях, подняв руки в стороны, или прыгают на двух ногах. Раздается гудок, и появляется

автомобиль (у ребенка в руках руль). Воробышки быстро улетают в гнезда. Автомобиль возвращается в гараж. Игра

повторяется. Роль автомобиля выполняет другой ребенок.

Подвижная игра «Перелет птиц».

Дети «птицы» собираются на одной стороне зала, напротив гимнастической стенки или скамеек. По сигналу

«полетели» птицы разлетаются по всему залу, расправляя крылья (руки в стороны) и помахивая ими. По сигналу

«буря» птицы летят к деревьям (дети влезают на стенку или гимнастическую скамейку). Когда воспитатель говорит:

«Буря прошла»,— птицы спокойно опускаются с деревьев, продолжают летать. Игра повторяется 3—4 раза.

Подвижная игра «Бездомный заяц»

Из числа играющих выбирают охотника, остальные зайцы. Они находятся в норках (кружках). Количество норок

(кружков) на одну меньше числа зайцев. Охотник старается поймать зайца, оставшегося без домика. Тот убегает.

Он может спастись любой норке — забежать в кружок.

Теперь уже другой заяц остается без норки, и его ловит охотник. Если охотник поймает (коснется) зайца, то они

меняются ролями. Если охотник долго никого не сможет поймать, на его роль выбирают другого ребенка.

Подвижная игра «Охотник и зайцы».

На одной стороне зала отводится место (очерчивается или обозначается шнуром) для охотника. На другой стороне

кружками показаны домики зайцев (можно использовать плоские обручи). В каждом домике — 2—3 зайца. Охотник

обходит площадку, как бы разыскивая следы зайцев, затем возвращается к себе. Воспитатель говорит: «Выбежали на

полянку зайцы». Зайцы выбегают. По сигналу «охотник» зайцы останавливаются, поворачиваются к охотнику спиной,

он, не сходя с места, бросает в них мячом.

Если охотник попал, он отводит зайца к себе в дом. После нескольких повторений игры выбирают другого охотника.

Подвижная игра «Пробеги тихо»

Дети распределяются на три подгруппы и выстраиваются за чертой. Выбирают водящего, он садится посредине

площадки (зала) и закрывает глаза. По сигналу воспитателя одна подгруппа бесшумно бежит мимо водящего на

противоположный конец зала до условленного места (черты). Если водящий услышит, он говорит «Стой!» и бегущие

останавливаются. Не открывая глаз, ведущий показывает, какая подгруппа бежала. Если он указал правильно, дети

отходят в сторону, если ошибся, они возвращаются на свои места. Так поочередно пробегают все три подгруппы.

Выигрывает та подгруппа, которая пробежала тихо и которую водящий не смог обнаружить. При повторении игры

выбирают нового водящего.

Подвижная игра «Совушка»

Выбирается совушка, остальные дети изображают бабочек, птичек и т. д. по сигналу «день» дети бегают по всему

залу, на сигнал «ночь» все замирают, останавливаясь на том месте, где их застал сигнал. Совушка выходят из

своего гнезда и тех, кто пошевелиться, забирает к себе. Игра повторяется.

Подвижная игра «Зайцы и волк»

Одного из играющих выбирают волком. Остальные дети изображают зайцев. На одной стороне площадки зайцы

устраивают себе домики. В начале игры зайцы стоят в своих домиках (кружках), волк на другом конце площадки (в

овраге). Воспитатель говорит:

«Зайки скачут, скок, скок, скок

На зеленый, на лужок.

Травку щиплют, кушают,

Осторожно слушают

Не идет ли волк».

Зайцы выпрыгивают из домиков и разбегаются по всей площадки. Они то прыгают на двух ногах, то присаживаются,

щиплют траву и оглядываются, не идет ли волк. Когда воспитатель произнесет последнее слово, волк выходит из

оврага и бежит за зайцам, стараясь их поймать (коснуться). Зайцы убегают каждый в свой домик. Пойманных зайцев

волк отводит в овраг. Игра возобновляется. После того как поймано2-3 зайца, выбирают другого волка.

Подвижная игра «Найди себе пару»

Для игры нужны цветные платочки по числу детей. Половина платочков одного цвета, остальные - другого цвета.

Каждый ребенок получает один платочек. По сигналу воспитателя (удар в бубен или музыкальное сопровождение)

дети разбегаются. На слова «Найди пару!» или начало звучания музыкального произведения дети, имеющие

одинаковые платочки, встают парой. В случае если ребенок остается без пары, играющие говорят: «Ваня, Ваня

(Коля, Оля) не зевай, быстро пару выбирай!». Игра повторяется.