Мышки

По считалке выбирают Кота. Он спит подальше от детей. Остальные дети прячутся в норках (за воротикиками или любой другой преградой, откуда можно проползать.

Воспитатель: Мышки, мышки, выходите,

Поиграть здесь поспешите.

Спит усатый Кот-злодей,

Не будет он кусать мышей!

Дети выползают из норок и бегают по залу, приняв позу мышей, произося «Пи, пи, пи, пи! », пока спит Кот.

Воспитатель: Вот проснулся Кот –злодей,

Будет он кусать мышей.

Раз, два, три-беги!

Кот гоняется за мышками, а мышки убегают в норки.

Игра продолжается с новым Котом.

Змея

По считалке выбирают Змею, она в середине круга. Остальные дети стоят в кругу. Змея читает стишок и змейкой ползёт по кругу.

Змея : Я Змея, Змея, Змея,

Я ползу, ползу, ползу.

В конце стишка Змея останавливается у одного ребёнка и спрашивает:

Змея: Хочешь быть моим хвостом?

Ребёнок: Да, конечно же, хочу.

(Нет, конечно, не хочу)

Если «Да», то ребёнок встаёт за Змеёй, держит её за талию и двигается за ней.

Если «Нет», то Змея ползёт дальше, к другму ребёнку.

Когда Змея набирает хвост из пяти детей, то читает другой стишок .

Змея: Я Змея, Змея, Змея,

Я ползу, ползу, ползу,

Очень кушать я хочу!

и ловит последнего ребёнка.

Пойманный ребёнок становится Змеёй и игра продолжается, пока Змея не соберёт всех детей.

Быстро возьми, быстро положи

По всему залу разбросаны (мячи, кубики, ленты)

Воспитатель играет в бубен, дети врассыпную разбегаются по залу, не задевая предметы. По комонде :«Быстро возьми! », все дети быстро берут предмет, поднимают руки вверх и замирают. Потом с предметом вруках продолжают бег. Через некоторое время, воспитатель даёт команду: «Быстро положи! ».Дети быстро кладут предмет на пол и замирают. Играют несколько раз (по состоянию детей) .

Невод

По считалке выбирают двух детей, которые образуют невод. Все дети (рыбки) бегают по залу, а Невод, со сцепленными руками, ловят их. Кто попадётся в Невод, тот пристраивается в Невод. И все вместе ловят остальных детей (рыбок) .

Игра заканчивается, когда все дети (рыбки) выловлены.

Воробьи, Вороны

Группа делится на две команды. Они встают спиной к друг другу в середине зала.

По команде воспитателя : «Во-ро-ны»,

Вороны улетают на свою сторону, а Воробьи их ловят. Пойманные уходят с поля. Снова выстраиваются спинками.

По команде: «Во-ро-бьи! »,

Вороны улетают, а Воробьи их ловят.

Итак пролоджают до тех пор, пока не выловят до последнего участника. Кто остался последним, тот выирал.

Весёлый зоопарк

Всем детям заётся задание, кто какого животного или зверя хочет изобразить. Каждый, изображая их, произносит звуки, соответствующие каждому животному или зверю. Все двигаются врассыпную по залу не наталкиваясь друг на друга. Очень интересно получается. Повышается эмоциональное состояние детей.