Подвижная игра «Волк во рву»

Цель: развивать смелость и ловкость, умение действовать по сигналу. Упражнять в прыжках в длину с разбегу.

Описание игры: на площадке проводятся две параллельные прямые на расстоянии 80 – 100 см – «ров». По краям площадки очерчивается «дом коз». Воспитатель назначает одного играющего «волком», остальные – «козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становиться в ров. По сигналу воспитателя «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону площадки, перепрыгивая через ров, а волк - старается их поймать (коснуться). Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность игры 5-7 минут.

Подвижная игра «Бездомный заяц»

Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге

Описание игры: из числа играющих выбирается охотник и бездомный заяц. Остальные играющие – зайцы чертят себе кружочки – «свой домик». Бездомный заяц убегает, а охотник его догоняет. Заяц может спастись от охотника, забежав в любой кружок; тогда заяц, стоявший в кружке – становится бездомным зайцем. Если охотник поймает, то меняются ролями. Продолжительность игры 5-7 минут

Подвижная игра «Совушка»

Цель: развивать у детей торможение, наблюдательность, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять детей в беге.

Описание игры: на расстоянии 80 – 100 см проводятся две прямые – это «ров». На расстоянии одного – двух шагов от границы очерчивается «дом козы». Все козы располагаются на одной стороне площадки. Волк становится в ров. По сигналу «волк во рву» козы бегут на противоположную сторону, перепрыгивая ров, а волк в это время ловит коз. Пойманных отводит в угол рва. Продолжительность 6-8 минут.

Подвижная игра «Пожарные на ученье»

Цель: развивать у детей чувство коллективизма, умение выполнять движения по сигналу. Упражнять в лазании и в построении в колонну.

Описание игры: дети строятся лицом к гимнастической стенке на расстоянии 5 – 6 шагов в 3 – 4 колонны. Против каждой колонны на одной и той же высоте подвешивается колокольчик. По сигналу «1, 2, 3 – беги» дети, стоящие первыми, бегут к стенке, влезают и звонят в колокольчик. Затем спускаются и становятся в конец своей колонны. Повторить игру 6-8 раз.

***

Шишки

Конкурс на самую большую шишку, несомненно, разбудит интерес у самых спокойных детей.

Угадай какое дерево?

Дети выходят на площадку. Воспитатель показывает картинку дерева. По команде дети бегут к тому дереву какое показано на картинке.

Что мы видим?

Каждый участник называет одним словом, что он видит (например, лес, небо и т. д). Нужно быть внимательным, не повторяться слова за другими.

Танец птиц

Дети, изображая птиц, бегают по площадке, кружатся, садятся клюют зернышки. Задача придумать как можно больше разнообразных движений.

Извилистая тропинка

Дети в колонне двигаются за ведущим, точно повторяя его движения. Задача воспитателя провести детей змейкой между деревьями, выбирая самую удобную дорогу и как можно чаще меняя движения.

Кто быстрее

Дети встают в круг, один ведущих ходит за кругом со словами: возле домика хожу и скорее постучу. Останавливается и говорит: я скорее постучу- кто, в домике живет? Возле кого он остановился говорит: побежим на перегонки. Дети становясь спинками говорят: 1, 2, 3 беги. Бегут и занимают кто быстрее пустое место.