- «Снежная королева».

Воспитатель изображает Снежную королеву (можно приготовить красивый кокошник). Дети бегают по всей

площадке (она ограничена). Кого Снежная королева коснется рукой (тот считается замороженным), должен

остановиться на месте. Через некоторое время игра останавливается, подсчитывается число проигравших. После

небольшой паузы игра продолжается. Дети с помощью считалки выбирают Снежную королеву.

- «Снежинки-пушинки».

Дети идут вокруг снеговика, не держась за руки, они – снежинки-пушинки. Воспитатель предлагает снежинкам

покружиться вокруг своей оси вправо и влево (руки в стороны), затем снова ходьба и легкий бег.

- «Волк и зайцы».

Зайцы находятся в своем домике (место ограничено цветным шнурком или яркой лентой). На другой стороне

площадки в своей норе (кружок) сидит волк. Зайцы выходят на поляну, бегают, прыгают на двух ногах. По сигналу

воспитателя: «Волк идет на охоту!» все зайцы убегают в домик. Если волк успеет запятнать зайца, прежде чем тот

окажется за чертой, он считается пойманным и идет в нору к волку. Игра повторяется 2-3 раза.

- «Найдем зайца».

Воспитатель прячет заранее игрушку-зайца на участке так, чтобы никто из детей не знал об этом. Во время

прогулки он предлагает сначала найти следы зайца, а затем и его самого. Воспитатель вместе с детьми участвует

в поисках зайца.

- «Поезд».

По утоптанному снегу дети становятся в колонну по одному и кладут руки друг другу на пояс, изображая

состав поезда. Воспитатель говорит: «Поезд отправляется!», дает гудок (свисток). По этому сигналу поезд

трогается с места и отправляется в путь. Можно обозначить станцию назначения (булава, кегля, кубик); подъезжая

к ней, поезд замедляет свой ход. Начальником поезда – ведущим – при повторении игрового упражнения можно

выбрать другого ребенка.

- «Зайка беленький сидит…».

Дети располагаются в центре площадки – они зайки. Воспитатель произносит стихи, а дети повторяя слова

выполняют движения в соответствии с текстом: Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Зайку кто-то напугал.

Зайка прыг… и убежал.

Дети разбегаются по всей площадке врассыпную. Затем игра повторяется.

- «Не задень».

Воспитатель вместе с детьми лепит снежки и раскладывает их в одну линию на расстоянии 0,5 м. Дети идут

между снежками змейкой так, чтобы не задеть их. Повторить 2-3 раза.

- «Вокруг санок».

По кругу ставятся санки, расстояние между ними 0,5 м. Воспитатель предлагает детям по сигналу прыгать на

двух ногах вокруг санок в одну сторону, затем небольшая пауза, поворот и прыжки в другую сторону.

- «Сбей кеглю».

В одну линию ставятся цветные кегли. На расстоянии 2 м от мишеней становятся дети, у ног каждого снежки,

слепленные заранее. По сигналу воспитателя они метают снежки – кто дальше! Можно обозначить цели на разном

расстоянии – это могут быть кубики, кегли, снежки, постройки из снега (только не животные и не птицы, а тем

более не люди).

***

- «Пройди – не задень».

Ходьба за воспитателем, а потом за ребенком, ведущим колонну детей между различными предметами – снежной

бабой, снежной горкой, елкой и т.д. Главное, не задеть предмет от впередиидущего в колонне.

- «Кто быстрее до снеговика».

Дети становятся в круг на расстоянии выпрямленных в стороны рук (примерно 2 м). У каждого ребенка около

ног по два снежка. Дети берут в руки один снежок и прыжками передвигаются до снеговика, кладут снежок и

возвращаются на исходную линию шагов, затем таким же образом переносят второй снежок.

- «Кто дальше бросит».

Воспитатель предлагает подойти к снеговику и взять свои снежки. Затем дети становятся в две шеренги и

поочередно бросают снежки на дальность (желательно поставить ориентир – кубики, кегли). Воспитатель отмечает

победителей.